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浅谈对少先队文明礼仪教育的认识

文明礼仪教育以培养队员良好的文明礼仪习惯为目的,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养。少先队文明礼仪教育,对于小学生来说十分重要,也十分必要。

在校园里,我们会通过各种形式对学生进行文明礼仪教育:

1. 利用晨检、国旗下讲话等加大宣传发动力度,培养学生的礼仪意识。

2. 利用主题班会,先让学生了解相关的道德知识,再结合班中的人和事进行讨论,最后由他们自己作出总结评价,锻炼了他们明辨是非等道德能力。

3. 利用手抄报、苗苗报、班级文化建设等形式营造浓厚的文明礼仪活动环境氛围。

4. 老师在上思想品德课时,通过让学生观察图片、回家观察生活、再来课堂上讨论等形式,让学生将课本内容与自身生活紧密联系,而产生情感迁移,将道德认识内化。

学校也会开展各种形式的文明礼仪教育活动,引导学生从小掌握文明礼仪基本知识,使之能正确地调整自己的思想和行为,并内化为自己发展的需要,逐步养成个人良好的行为习惯,使队员在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民。

1. 建立督察机制,通过校大队部执勤队干在校内监督检查,让不文明行为在校园无处藏身。

2. 开展“文明礼仪在我心中”征文、演讲、主题队会等丰富多彩的活动,让“文明礼仪教育”不再是喊在嘴上的一句空话,而是让文明礼仪行为成为少先队活动的常态。

3. 树立典型,让队员有榜样可效仿,发现中队文明礼仪方面表现突出的学生及时表扬,班级评比“纪律标兵”、学校颁发“循环红旗”。通过开展评比活动,调动了队员们的积极性。

4. 利用校园广播站,对各中队开展“文明礼仪教育”活动情况进行实时报道,促使他们在学习、生活中讲文明、讲礼仪。

5. 通过家长会等形式,向家长介绍我们的目标和方法,诚请家长配合教育,再利用家长接送孩子等机会,与家长及时交流孩子的表现,这些活动有效提高了家长对孩子进行德育的认识,增强了家校合作教育的效果。

文明礼仪教育是一种养成教育,它不是一朝一夕所能形成的,需要常抓不懈,持之以恒,才能使队员逐步形成文明礼仪的好习惯。作为教育者,我们有责任,有义务将文明礼仪教育进行到底,让少先队员能够在实际生活、活动中去体验、感悟礼仪对一个人的重要性,成为有文化、有教养的好孩子。

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